중요한 고비일수록 초심은 더욱 빛나고 관건적인 순간일수록 담당정신은 더욱 돋보인다. 전염병이 발생한 이래 전 주 교육계통의 각급 당조직은 습근평 총서기의 중요지시 정신을 견결히 관철, 시달하여 인민군중들의 생명안전과 신체건강을 첫자리에 놓았다.
그리고 전염병 예방, 통제 제1선을 ‘초심 잃지 않고 사명 아로새기기’ 주제교양 실천의 주전장으로 삼아 본직에 립각하고 정확하게 포치하였으며 주동적으로 담당하여 우리 주의 전염병 예방, 통제 사업에 큰 힘을 실어주었다.
기층당조직은 전투적 보루 역할을 잘 발휘하였고 당원간부들은 누구 할 것 없이 앞다투어 선봉모범 역할을 발휘했다. 련합 예방, 통제, 군중 예방, 통제, 안정된 예방, 통제 등 강유력한 예방, 통제 방식으로 전염병 예방, 통제 난관 공략전의 전면적인 승리에 강대한 합력을 응집시켰다.


가장 빠른 시간에 학생들 집결 중지
주당위 교육사업위원회, 주교육국 지도부와 지도일군들은 전염병 예방, 통제 저격전에서 주동적으로 직책을 리행하고 역할을 충분히 발휘하여 가장 빠른 시간에 전염병 예방, 통제에 관한 습근평 총서기의 중요 지시, 회시 정신을 전달, 학습하고 당중앙, 국무원과 교육부 및 성당위, 성정부, 주당위, 주정부의 포치와 요구를 참답게 관철, 시달했다.
̒전 주 교육계통 각급 당조직의 전투보루와 광범한 당원들의 선봉모범 역할을 충분히 발휘하여 전염병 예방, 통제 저격전을 단호히 전승할 데 관한 통지̓를 제정, 발부하여 당원간부들의 긴박감과 책임감을 증강시켰다.
신종 코로나바이러스 페염 예방통제 사업 지도소조를 신속히 설립하고 응급방안을 제정했으며 임무, 직책을 명확히 하고 일체의 집결성 활동을 중지할 것에 대해 명확히 제기했다.
첫째로 전 주  각급, 각 류형의 유치원의 보육 교양활동을 중지했다. 둘째로 각급, 각 류형의 중, 소학교에서는 일률로 방학기간 학교방문 활동과 방학기간 지도활동을 중지했다. 셋째로 모든 학교 외부의 양성훈련기구는 양성과 보충수업을 중지했다. 넷째로 각급 소년궁에서는 각종 활동을 중지했다. 다섯째, 재직 교원이 규정을 어기고 보도반을 운영하는 행위를 단호히 제지했다.

교원, 학생들의 동향과 건강상황 전면 파악
전염병 예방, 통제 온라인 사무 채팅그룹을 만들어 수시로 소통하고 탄력적으로 사무를 처리하는 동시에 긴급상황에 대비했다. 주, 현(시), 학교 3급의 전염병 예방, 통제 사업 조직망을 구축하여 전염병 예방, 통제 사업을 가장 중요한 정치적 임무로 삼고 제반 직책을 참답게 리행했다.
동시에 교원과 학생 정보가 제대로 장악되는 체제를 구축하여 가장 견결한 태도, 가장 엄격한 조치, 가장 과감한 행동으로 전 주의 광범한 교원과 학생들의 신체건강과 생명안전을 보장했다.
분류 시책을 강화하고 기층의 력량을 동원하며 전력을 다하여 방어선을 튼튼히 구축하였다. 신속하게 교원과 학생들의 방학기간 동향과 건강상황에 대해 전면적인 조사를 조직하고 호북성에 다녀왔거나 고위험 지역에서 온 인원과 밀접한 접촉이 있는 교원, 학생들을 중점적으로 조사하며 매일 보고, 서류에 등록하여 하나도 빠뜨림이 없도록 조치했다.
신속하게 ̒교외 양성훈련기구 전염병 예방, 통제 사업을 잘할 데 관한 연변주교육국 통지̓를 발부한 후 각 현, 시의 교육국은 당원 골간력량을 조직해 공립학교, 학교 외부의 교육기구 등 중점장소에 대해 전면적인 조사를 진행했으며 학교 당직정황과 숙소정황에 대해 조사했고 교정을 엄격히 봉쇄하여 외래 인원들의 출입을 금지했다. 각 학교에서는 외출한 교원과 학생들의 신체정황을 면밀히 주시하고 전화, 영상통화 등 방식으로 련계를 유지하면서 제때에 외출인원의 심신 상황을 파악했다.

여러가지 방법으로 전염병 예방, 통제 선전
여론인도를 강화하여 전염병 예방, 통제와 선전이 제대로 이루어지고 전면적으로 보급되도록 확보했다. 온라인(线上)과 오프라인(线下)의 상호결합을 견지하고 당건설 채팅그룹 교류, 교장사업 채팅그룹 교류, 공고문을 붙이는 등 수단으로 선후로 “신종 코로나바이러스 페염 전염병 예방, 통제 사업을 잘할 데 관한 통지”를 발부하여 광범한 교원과 학생들의 생명안전, 신체건강을 첫자리에 놓고 전염병 예방, 통제 사업에 전력을 다해 전개했다.
인터넷 플랫폼, 위챗, 큐큐 등 인터넷 매체를 통하여 신속하게 신종 코로나바이러스 페염 예방, 통제에 관하여 ̒전 주 사생과 학부모들에게 보내는 편지̓, ̒자원봉사 조직과 광범한 자원봉사자들에게 보내는 창의서̓, ̒신종 코로나바이러스 페염 통용 예방 지침̓ 등을 제때에 발부하고 LED 홍보 스크린, 표어, 현수막, 포스터, 인터넷 멀티미디어(多媒体) 등 여러가지 형식으로 전염병 예방, 보호 지식을 과학적으로 선전하였다.
동시에 교원과 학생들이 류언비어를 퍼뜨리지 않고 헛소문을 믿지 않으며 공황을 조성하지 않도록 효과적인 인도를 진행하였다. 2월말까지 전 주 교육계통은 전염병 예방, 통제 사업 정보 관련 보도 69편을 발부하고 선전 현수막 표어 152개를 제작하였으며 LED 홍보 스크린 106개를 가동하였다.


학교 가지 못해도 공부는 계속
과감하게 담당하는 사상을 강화하여 개학 전 준비사업이 정확하고 면밀하게 시달되도록 보장했다. 국가, 주 교육자원 공공봉사 플랫폼에 의탁해 각 중, 소학교 교원들을 조직하고 인터넷 비과, 수업을 질서 있게 전개하여 전염병 발생 기간에 중소학교 교육교수에 미치는 영향을 최대한 줄여 ‘수업은 중단하되 학습은 멈추지 않는’ 교육환경을 마련했다.
각 현, 시에서는 전염병 예방, 통제 물자 목록을 제정하고 학교를 지도하여 위생 방호용품, 소독제, 체온계, 손세정제 등 물자준비를 잘하도록 지도해 개학 전 준비사업에 최선을 다했다. 동시에 격리 방지 및 통제 예방책을 제정하고 격리 관찰구역을 설치하여 예방, 통제 사업에 대한 감독과 검사를 강화하였고 교정의 청결을 보장하고 위생 사각지대를 정비하였으며 학교 식당과 식수 안전을 중점적으로 감독, 관리하여 전염병 예방, 통제의 제반 조치가 착실히 실행되도록 보장했다.
또한 교육계통의 학과, 인재 우세를 충분히 발휘하여 심리자문 봉사대오를 구성하고 심리자문 봉사 열선을 개통하여 광범한 교원관 학생들에게 전염병 관련 심리자문 봉사를 제공했다.
“전염병 발생 상황은 곧 명령이고 예방, 통제는 곧 책임이다.” 주교육계통의 각급 당조직과 당원간부들은 시종 신심을 확고히 하고 전염병 예방, 통제의 교육전선에서 한마음한뜻으로 전염병을 이겨내며 실제행동으로 공산당원의 본색을 충분히 발휘하고 당기가 전염병 예방, 통제 제1선에서 높이 휘날리게 하였다.