농촌 당원을 조직해 당수업을 잘하는 것은 농촌 당원 교양을 강화하는 중요한 방법이다. 당수업을 통해 상급 당조직의 지시를 전달하고 당의 기본지식을 강의하며 당원의 의문을 해답하는 것은 당원의 정치적 자질을 제고하고 당성 관념을 증강하는 데 매우 중요한 의의를 갖고 있기에 당조직의 경상적인 중요사업이라 할 수 있다.
 
당수업 제도를 건립하고 건전히 해야
일반적으로 분기마다 당수업을 한차례 진행해야 한다. 꾸준히 견지하고 제도화해야 한다.
농촌의 실제와 당원의 실제에 근거해 배치하고 당원들이 모두 제때에 수업을 들을 수 있도록 보장해야 한다.
당수업 제도를 효과적으로 견지할 수 있는지 없는지는 당조직의 당내생활제도가 건전한지를 가늠하는 중요한 방면이다.
 
강사를 잘 선택해야
강사를 잘 선택하는 것은 당수업의 질을 보장하는 데 있어서 자못 중요하다.
강사는 일정한 리론 수준을 갖추고 당성이 강하며 각오가 높고 작풍이 좋으며 당원들 사이에서 비교적 신망이 높은 본촌의 당원을 선택할 수 있다. 상급 당위 책임자 또는 우수한 당원을 초청해 강사를 겸임할 수도 있다.
 
지부서기는 앞장서 당수업을 진행해야
농촌 기층당조직은 장소, 관련 설비와 참고자료를 제공해 당수업이 잘 진행되도록 조건을 창조해주어야 한다.
 
당수업의 내용을 잘 확정해야
당수업은 당규약, 당의 기본지식, 맑스주의 기본리론과 당의 로선, 방침, 정책 등을 비교적 체계적으로 해설해야 한다.
상급 당조직에서 선정한 당수업 교재와 참고자료에 근거해 강의할 수 있고 스스로 교재를 편집 작성할 수도 있다.
교양 내용은 체계성뿐만 아니라 목적성에도 주의를 기울여야 한다. 동시에 당원이 관심하는 문제를 해답하고 모든 질문에 답변하여 당원이 당수업을 통해 지식을 배우고 수확과 제고를 가지도록 해야 한다.
 
교수안과 관련 자료를 준비해야
당원의 사상정황을 료해한 토대 에서 스스로 교수안을 편집 작성하고 시험강의 또는 좌담회를 소집해 의견을 청취한 후 수정하는 것이 가장 좋다.
강의 요강에 익숙해야 하며 정식 강의에서는 그대로 읽지 말고 실제와 련계해 통속적이고 알아듣기 쉽게 강의해야 한다.
 
당원을 조직하여 토론해야
당수업을 진행한 후 당원을 조직해 진지하게 토론하고 당수업의 내용을 소화하는 것은 당수업 교양에서 매우 중요한 절차이다.
절대로 강의를 하고 수업을 듣는 데 그쳐서는 안되며 반드시 당원을 조직하여 진지하게 토론하고 강의 내용을 리해하도록 해야 한다.
측험을 진행하여 당원이 수업 내용을 파악한 정도를 료해할 수도 있다.
 
교수 방법을 개진하는 데 주의 돌려야
당수업을 생동하고 활발하며 재미있게 진행함으로써 당수업의 흡인력을 끌어올리고 당수업에 대한 당원들의 흥취를 높여야 한다.
례를 들면 특정 주제 또는 문제에 대해 당원들에게 깊이있게 해설할 수 있다.
전형인물을 당수업 교양의 주요 내용으로 삼고 전형인물에 대한 분석을 통해 광범한 당원을 교양할 수 있다.
사례에 대한 료해, 사고, 분석, 변론을 통해 당원의 사상각오와 인식능력을 제고시키는 등 방법이 있다.   
 
 

출처: 공산당원넷